怎么學(xué)才能把英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)好？對(duì)于英語(yǔ)是什么，其實(shí)很多孩子都沒(méi)有什么明確的概念，對(duì)于復(fù)雜的語(yǔ)法知識(shí)更是很難掌握。在中國(guó)這里，英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要傾向于記憶，對(duì)于以交流為學(xué)習(xí)主要目的的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)法方面的知識(shí)其實(shí)不用刻意去背，當(dāng)我們能夠熟練的掌握一些英語(yǔ)句子之后，語(yǔ)法自然而然也就在腦海中形成了。下面，針對(duì)孩子怎么掌握英語(yǔ)語(yǔ)法，給大家分享三個(gè)小方法。

　　一）先理解后掌握

　　英語(yǔ)語(yǔ)法有很多，光單數(shù)變復(fù)數(shù)的情況就有五種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)需要記憶，對(duì)于兒童時(shí)期的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很艱苦的任務(wù)。還有關(guān)于句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法知識(shí)：主謂，主謂賓，主系表等五個(gè)基本的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)，對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，是很龐大的一個(gè)系統(tǒng)，很難全部掌握。對(duì)于兒童時(shí)期的孩子來(lái)說(shuō)，更是一件很難的事情。對(duì)于這些繁雜的語(yǔ)法知識(shí)，我們可以先理解再掌握。舉個(gè)例子，對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)，我們可以用生活中經(jīng)常說(shuō)的一些話(huà)來(lái)舉例子，比如說(shuō)I have a apple，然后告訴孩子，主謂賓分別指的是哪些部分。

　　二）先聽(tīng)再說(shuō)

　　語(yǔ)言作為一種能力，并非是一種知識(shí)，所以，死記硬背是行不通的。語(yǔ)法是語(yǔ)言學(xué)家在我們講出來(lái)的話(huà)的基礎(chǔ)上，總結(jié)歸納出來(lái)的。先會(huì)說(shuō)再會(huì)語(yǔ)法，才是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的正確道路。我們?cè)谡f(shuō)漢語(yǔ)的時(shí)候，并沒(méi)有想自己說(shuō)的漢語(yǔ)語(yǔ)法是否正確，這是因?yàn)槲覀儗?duì)母語(yǔ)有足夠多的了解，英語(yǔ)也是如此，我們只有多聽(tīng)，并且多練習(xí)講英語(yǔ)，就可以慢慢的掌握英語(yǔ)語(yǔ)法了。

　　三）外教

　　對(duì)于一些家庭條件好的孩子來(lái)說(shuō)，想要學(xué)習(xí)流利的英語(yǔ)，可以選擇一個(gè)好的英語(yǔ)外教老師，他們有地道的英語(yǔ)，還有西方的文化知識(shí)，很好的將孩子帶入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境。而且對(duì)于有出國(guó)留學(xué)打算的孩子來(lái)說(shuō)，通過(guò)找外教老師進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)是非常必要的。

　　hellokid這家英語(yǔ)培訓(xùn)班所聘請(qǐng)的外教都是擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)歐美外教，外教老師們?cè)谝龑?dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ)上都很有辦法，發(fā)音純正地道，固定外教一對(duì)一授課，保證孩子學(xué)到原汁原味的英語(yǔ)，有免費(fèi)的外教試聽(tīng)課，你可以領(lǐng)取一節(jié)體驗(yàn)看看。

　　英語(yǔ)作為社會(huì)大環(huán)境下進(jìn)行交流的一門(mén)語(yǔ)言，學(xué)好它也能為以后的工作和生活增加很多便利，而學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期是兒童階段，如果孩子從兒童階段便開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么對(duì)于一些英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，便會(huì)無(wú)師自通了。希望上面給大家分享的三個(gè)關(guān)于孩子怎么掌握英語(yǔ)語(yǔ)法的方法對(duì)大家有所幫助。